在與薩摩耶長(zhǎng)久的相處與磨合中，我們應(yīng)該注意一件事情，那就是薩摩耶是很害怕主人們的恐嚇與肢體動(dòng)作，這也不利于我們與薩摩耶之間的相處。 薩摩耶對(duì)人類的很多東西都是非?？謶值?，這種恐懼也是主人們對(duì)薩摩耶價(jià)格不尊重造成的，我們?cè)陲曫B(yǎng)它們的時(shí)候就要避免薩摩耶患上恐手癥，這會(huì)給薩摩耶的成長(zhǎng)帶來很多弊端的，也不利于我們照顧薩摩耶。

通常情況下，您語調(diào)的強(qiáng)弱和聲音高低的變化便足以對(duì)幼小的薩摩耶產(chǎn)生相當(dāng)?shù)淖饔?。比如用“呸”、“不”或者“干什么”等這樣的斥責(zé)使薩摩耶迅速地理解人的意圖。不得已的情況下需要對(duì)薩摩耶加強(qiáng)這種強(qiáng)調(diào)和警告的印象。

但這種方法常常作為例外，您也不可以使用手，而是卷起一張報(bào)紙或者什么軟的東西拍打自己的手或者物品以示警告，但千萬不要直接用這種東西去打薩摩耶。多數(shù)情況下，這種用卷起的報(bào)紙拍打手掌所發(fā)出的聲響足以對(duì)薩摩耶起到提示和警告作用了。這里需要的當(dāng)然是家長(zhǎng)的“指尖感覺”和所掌握的度，從而不要把小家伙給嚇懵了。在同薩摩耶打交道時(shí)，家長(zhǎng)盡量只扮演親昵和下達(dá)命令的角色。而絕不可給薩摩耶留下任何威脅和恐嚇的印象。因此，家長(zhǎng)們的手勢(shì)十分重要，它不僅下達(dá)命令要準(zhǔn)確，愛撫薩摩耶時(shí)要得當(dāng)。不要給薩摩耶留下任何恐嚇的錯(cuò)覺。試想如果一只薩摩耶患上了“恐手癥”，那將是一件多讓人惋惜的事!如果一只獵犬患上了這種病癥，那么它將不再可能通過或參加任何的考核和競(jìng)賽。因此您對(duì)此一定要慎之又慎。

當(dāng)薩摩耶滿七個(gè)月時(shí)，人們便可以馴服它了。完全同教育孩子一樣，人們絕對(duì)不可過份地要求薩摩耶。因此，家長(zhǎng)們需要使用馴服中的輔助工具。通過這些，讓幼小的薩摩耶懂得，它應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

寵物狗在不同的階段里，主人們對(duì)狗狗采取的教育方式是決然不同的。我們?cè)陲曫B(yǎng)薩摩耶的時(shí)候，就應(yīng)該知道狗狗對(duì)我們雙手的恐懼，所以即便你要訓(xùn)練薩摩耶，那么也要注意自己的方法，不能盲目的訓(xùn)練它們，讓狗狗喜歡我們才能幫助主人們教育它們。