現(xiàn)在比格犬已經(jīng)是我們生活中很重要的伙伴了，很多家長(zhǎng)對(duì)于自家的比格犬都是寵到不行，但是我們要知道，對(duì)比格犬過(guò)于溺愛(ài)也是不對(duì)的，對(duì)它的一些訓(xùn)練也是不能少的。在訓(xùn)練之前，我們也必須要掌握一定的訓(xùn)練方法和一些必要的原則，而且，我們也要了解寵物狗的心聲，更好的去和它們交流，這樣才能讓我們更好的去完成訓(xùn)練。

（1）交朋友：做為主人，首先要同犬交朋友，否則就不能得到犬的尊敬和信賴(lài)，也不能成為犬的真正主人。為使犬接受教育，指導(dǎo)人對(duì)犬的愛(ài)心以及自身的素質(zhì)等都是非常重要的問(wèn)題。要想教給犬做事，需要細(xì)心觀察分析它的心理狀態(tài)，循序漸進(jìn)，努力不懈，耐心、反復(fù)地教它。因此指導(dǎo)人必須要耐心、自制能力要強(qiáng)，還必須對(duì)犬有更多的愛(ài)心、才能更好地去教育它。
（2）服從心：教育犬時(shí)，不能只是采用簡(jiǎn)單的報(bào)答式，即讓它做動(dòng)作，完成后給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

而要用人的意 志，即指導(dǎo)人讓它得到獎(jiǎng)勵(lì)。真正的獎(jiǎng)勵(lì)是人主人的愛(ài)心，對(duì)犬來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比主人的愛(ài)心會(huì)更使它高興。食物和玩具都不能替代愛(ài)心。如果通過(guò)教育能使比格犬價(jià)格達(dá)到 服從口令的程度，它也就了解人的心意。所以對(duì)人能基本 上順從的犬，即使教它比較難的動(dòng)作，它也能理解完成。 同時(shí)也能提高它的服從心。

（3）培養(yǎng)“勞動(dòng)”欲望：培養(yǎng)犬本能所萌發(fā)的“勞 動(dòng)”欲望，如犬在游戲中喜歡叼咬鞋子等。它的叼鞋的舉 動(dòng)，預(yù)示愿意和你一起做事而主動(dòng)產(chǎn)生的一種勞動(dòng)欲望。為了提高這種欲望，可以給它東西叼咬拿取，并同它一起玩。另外對(duì)犬的自發(fā)行為，應(yīng)給予了解，確定是什么事情，然后再?zèng)Q定是夸獎(jiǎng)或是斥責(zé)。否則犬也覺(jué)著不公平，它會(huì)破壞好不容易才建立起來(lái)的“服從”心，同時(shí)也會(huì)影響今后的“勞動(dòng)”欲望。

（4）不能溺愛(ài)：犬要在家庭中生活，必須教養(yǎng)它遵守 “家規(guī)”，但這些都要通過(guò)對(duì)它進(jìn)行嚴(yán)格的教育才能實(shí) 現(xiàn)。因此在教育過(guò)程中，對(duì)犬不能過(guò)于溺愛(ài)，否則它學(xué)不 會(huì)忍耐，在今后共同生活中它會(huì)給家庭帶來(lái)很多麻煩。但不妨在自己家中，按照喜歡的方式去進(jìn)行嚴(yán)格教 育。

比格犬聽(tīng)不懂人的語(yǔ)言，卻能從人的語(yǔ)氣中得到信息，所以，我們?cè)趯?duì)它的訓(xùn)練中一定要態(tài)度明確，該嚴(yán)厲的時(shí)候就嚴(yán)厲，該溫柔的時(shí)候就溫柔，這樣才能讓比格犬更明確的長(zhǎng)大它的做法到底是錯(cuò)還是對(duì)，才能更好的完成訓(xùn)練。