想要一下子了解伯恩山是不可能的，犬的表現(xiàn)里是日后主人訓(xùn)練慢慢發(fā)掘的，所以在訓(xùn)練的過程中主人們多加的費(fèi)心思。伯恩山犬會在不同的情況下和不同的學(xué)習(xí)階段做出不同的行為舉止。在學(xué)習(xí)的過程中主人們要做的就是讓伯恩山犬在特定的情況下做出特定的行為。還要在這個(gè)過程中不斷的激發(fā)它會隨機(jī)應(yīng)變隨機(jī)讓行為方式發(fā)生改變。

在伯恩山幼犬時(shí)期，伯恩山即可以接受許多外界信息，并進(jìn)行自我分析。伯恩山生命中的不同時(shí)期都需要加以注意。這一發(fā)展過程亦被稱作個(gè)體發(fā)育，視覺為零。因此它們只在固定的圈子內(nèi)匍匐爬行，不會離窩太遠(yuǎn)。

在第2周結(jié)束時(shí)，伯恩山寶寶睜開眼睛，進(jìn)入了第3周，即“過渡期”。雖然眼睛已經(jīng)睜開，但是伯恩山幼犬還是看不到東西。直至第17天到18天，伯恩山幼犬才有視覺。在這個(gè)過渡期內(nèi)，伯恩山幼犬開始有交際活動，互相舔拭。第21天，伯恩山幼犬離開狗窩。在一個(gè)伯恩山犬舍里人們可以看到，所有犬群成員都會照顧伯恩山幼犬。當(dāng)伯恩山幼犬離開窩時(shí)，成年公伯恩山會非常粗暴地沖撞伯恩山幼犬。通過這種方式伯恩山幼犬就會認(rèn)識到，窩外的世界是冷酷的，甚至充滿危險(xiǎn)。只要伯恩山幼犬返回窩中，這種粗暴的游戲就會停止。這是狗群生活中對幼兒的一種重要的教育方法。

在第4周到第7周伯恩山幼犬賣狗進(jìn)入了“影響期”。這一時(shí)期對于犬后來的行為舉止都是至關(guān)重要的。伯恩山幼犬的所有感覺都在這一時(shí)期完全形成，可以區(qū)分同類和人類（外界情況）。與同類和人類（特別是兒童）的接觸在這一階段非常重要，這樣可以影響伯恩山未來的社交行為。否則它會對人類產(chǎn)生恐懼心理或作出攻擊行為。

第8周和第12周之間是“社會化”階段，幼犬應(yīng)被教育成為人犬關(guān)系中的一個(gè)社會化成員。這需要持續(xù)不斷的訓(xùn)練，人們不能因?yàn)椴魃接兹目蓯鄱试S它胡作非為，應(yīng)該像要求成年犬那樣要求它。如果伯恩山幼犬不聽話，可以采取例如中止游戲和孤立伯恩山幼犬的方式作為懲罰。

對于12個(gè)星期大的伯恩山幼犬來說，當(dāng)然不可能完成任何訓(xùn)練科目，不應(yīng)該給伯恩山幼犬提出過高的要求。玩耍是伯恩山幼犬最好的學(xué)習(xí)途徑。以野狗和狼為例，在幼年時(shí)期的玩耍中就已經(jīng)確定了清晰的等級制度，以避免日后在爭斗中受傷。我們的家犬也同樣會在“等級確定期”（第13周到第16周）內(nèi)考驗(yàn)主人的權(quán)威性。在這一時(shí)期內(nèi)，伯恩山幼犬將在家族（犬群）中確立固定的位置。

伯恩山幼犬在第5個(gè)月和第6個(gè)月時(shí)進(jìn)入“犬群秩序期”，人們可以開始對犬進(jìn)行教育和簡單的訓(xùn)練。在這一時(shí)期內(nèi)，必須為犬花費(fèi)更多的時(shí)間，與犬玩耍和出游。通過這種方式，伯恩山幼犬的學(xué)習(xí)能力可以受到積極影響，腦結(jié)構(gòu)發(fā)育迅速，腦皮層也相應(yīng)增加，伯恩山幼犬的學(xué)習(xí)積極性得到促進(jìn)。

第7個(gè)月時(shí)，犬進(jìn)入“性成熟期”。公犬第一次在小便時(shí)抬起后腿，母犬突然開始攻擊伯恩山幼犬并進(jìn)入第一個(gè)發(fā)情期。在這一階段，犬可能會非常不聽話，甚至試圖打破已有的等級秩序。犬主必須保持對犬的權(quán)威性，在任何時(shí)候都不能掉以輕心，否則會被犬視為弱點(diǎn)，將來引發(fā)問題。

伯恩山犬就跟人類一樣有著不同的可激發(fā)潛質(zhì)，在很多的事情上可以激發(fā)伯恩山學(xué)習(xí)的積極性。但是你的事情如果伯恩山犬價(jià)格不感興趣，犬就不會受訓(xùn)去聽從你的命令指揮。所以還是要慢慢的培養(yǎng)它喜歡上它所不感興趣的東西，然后再去近一步的加以訓(xùn)練。