薩摩耶在出生以后的三個(gè)月，就已經(jīng)懂得認(rèn)識(shí)主人們與母犬了，這個(gè)時(shí)候也是薩摩耶的感情最豐富的時(shí)候了，所以主人們?cè)谶@個(gè)時(shí)期對(duì)薩摩耶進(jìn)行情感的教育是最合適不過的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候是主人們最容易與薩摩耶價(jià)格建立牢固的感情基礎(chǔ)的時(shí)候了，所以主人們一定要注重這段時(shí)間的教育工作，這樣不僅對(duì)主人們訓(xùn)練薩摩耶的工作的很有好處，而且還會(huì)幫助人們更好的與薩摩耶相處融洽的在一起，另外對(duì)薩摩耶的性格培養(yǎng)也是非常有好處的。

1、滿足薩摩耶幼犬安全的需要

創(chuàng)造安全的環(huán)境，使薩摩耶幼犬不會(huì)在無意中受突如其來的刺激，薩摩耶幼犬保育員更應(yīng)與母犬和薩摩耶幼犬都建立良好的關(guān)系，保育員作為母犬外的重要“環(huán)境”，所產(chǎn)生的“安全”住處為薩摩耶幼犬脫離母犬創(chuàng)造的有利的條件，使薩摩耶幼犬對(duì)成長充滿信心。多例分析成犬的膽怯與神經(jīng)質(zhì)，往往與薩摩耶幼犬進(jìn)所受的傷害性刺激相關(guān)。

2、薩摩耶幼犬的群體關(guān)系

犬的群居習(xí)性是在生命的早期打下的基礎(chǔ)，而成犬的相處時(shí)的習(xí)慣，更多地帶有薩摩耶幼犬時(shí)期相處的痕跡。對(duì)于五周齡前的犬，因機(jī)能差異小，活動(dòng)十分相似，相互交流不易產(chǎn)生傷害對(duì)方的行為，并且這一時(shí)期的撒咬、追逐等行為是犬捕獵本能的演習(xí)，故在這一時(shí)期，給犬提供激發(fā)犬交流的場(chǎng)地，如草坪等，能促進(jìn)犬對(duì)空間的判斷力，增強(qiáng)薩摩耶幼犬的體力;變換薩摩耶幼犬活動(dòng)場(chǎng)地也能為犬的游戲提供更多的機(jī)會(huì)。

當(dāng)主人們?cè)趯?duì)寵物狗進(jìn)行情感方面的訓(xùn)練的時(shí)候，主人們一定要注意要訓(xùn)練薩摩耶絕對(duì)服從主人們的命令，這樣對(duì)主人們的訓(xùn)練以及和薩摩耶建立良好的關(guān)系都是非常有好處的，所以主人們一定要注意和薩摩耶的相處方法，讓主人們的飼養(yǎng)和訓(xùn)練的工作都更加的簡單和容易，和薩摩耶建立起深厚的感情。