飼養(yǎng)拉布拉多犬的人一定會對拉布拉多犬的質(zhì)量有一定的認識吧？其實我一直很疑惑，是不是只有純種的才是最好的，要是一樣的父母生出來的小拉布拉多犬，又該怎樣判斷這些小狗的質(zhì)量哪個好哪個不好呢？賣狗這些問題都是選擇拉布拉多犬之前需要知道的。

如何辨認拉布拉多犬的好壞

拉布拉多犬應(yīng)該看起來具有強健的身體，且很活耀的樣子。它的腰部上方頗寬，后半身有力、肌肉發(fā)達，被毛則很貼身、很短、濃密且無長毛參雜其間。

1.頭部：頭頂很寬闊，使腦袋看起來頗大。額段應(yīng)明顯，頭部應(yīng)線條分明，下顎應(yīng)長而有力，但又不可有過長的感覺。鼻子要寬大，鼻孔也要顯得寬闊些。齒堅固且整齊，成水平狀或剪刀狀咬合。耳朵適度垂掛在頭部兩側(cè)，且有點靠后，有低垂但無厚重感。眼睛為中等大小，給人很聰明又溫和的感覺，顏色可以是棕色、黃色或黑色。

2.頸與胸部：頸部長度適中，有力但不顯得太突出。兩肩要長且具斜度，胸部要夠?qū)挕蛏?。肋骨擴展良好，腰部寬闊，后膝關(guān)節(jié)適度彎曲，后半身發(fā)育良好有力的樣子。

3.腳及腳趾：前腳自肩膀以下至地面須挺直，趾頭密實拱起，。后腳踝適度彎曲，四肢長度應(yīng)適中，不可顯得過短，與身體各部位均衡配合，才能受到喜愛。

4.尾巴：尾巴是該犬的重要標志，尾根非常厚實，向尾末方向逐漸變細，中度適中。尾巴不可有羽壯毛出現(xiàn)，給人一種水獺尾的印象，看起很搶眼，但不可卷在身上。

5.被毛：被毛是另一項很重要的標志，正確的被毛應(yīng)很短、很密實，不可有卷毛現(xiàn)象。

6.毛色：毛色有黑色、黃色、巧克力色三種，分別定義如下

[黑色]全身為黑色，若胸前有一小塊白毛是可以允許的。

[黃色]黃色的被毛范圍可從紅棕色至淡奶油色，參雜在耳部及下層毛或尾巴的里層毛中，

[巧克力色]參雜淡巧克力色至深巧克力色均可，胸前有小塊白毛是可允許的。

7.眼睛：中等大小，眼晴顏色從棕色、淡褐色至黃色?？雌饋砀杏X善解人意的神態(tài)。

怎樣提高拉布拉多幼犬的成活率

在拉布拉多的一生中，幼齡時期是生長發(fā)育最快，可塑性最大，也是發(fā)病和死亡數(shù)最多的階段。因此，這個階段的飼養(yǎng)管理要求最高，我們必須了解拉布拉多幼犬的生長發(fā)育規(guī)律和生理特點，給以科學(xué)的喂養(yǎng)，再配合相應(yīng)地管理和鍛煉，加速拉布拉多幼犬的生長和發(fā)育，以獲得所需品種的優(yōu)良仔犬。

(一)飼養(yǎng)管理。

4-5月齡段的拉布拉多拉布拉多幼犬胎毛已基本換完，主要是長體長的時期，其食量明顯增加，甚至因搶食而互相打架、撕咬因此要適時對拉布拉多幼犬進行分欄。在飼喂時以全價顆粒料為主，添加適量的鈣質(zhì)、魚干油等，以確保拉布拉多幼犬生長發(fā)育的需要，使拉布拉多幼犬體質(zhì)健壯、發(fā)育正常。每日飼喂以三餐為宜，經(jīng)常給犬體梳理被毛、賣狗網(wǎng)洗澡以保證犬體清潔健康。每日散放時間不少于2小時，運動量(跑步)不少于800米。

(二)培訓(xùn)。

1.環(huán)境鍛煉。當(dāng)拉布拉多幼犬能在清靜和相對復(fù)雜中自由嬉耍后，應(yīng)逐漸地把拉布拉多幼犬帶到人聲鼎沸的地方，如公路、行人、車輛、有喇叭聲的地方，培養(yǎng)拉布拉多幼犬適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。

2.乘車鍛煉。

第一，讓拉布拉多幼犬在靜止的車輛邊自由地嬉耍，在拉布拉多幼犬不知覺的情況下，將拉布拉多幼犬抱進車內(nèi)并撫拍拉布拉多幼犬，讓拉布拉多幼犬先熟悉車內(nèi)的環(huán)境，并逐漸地引導(dǎo)拉布拉多幼犬上下板梯，連續(xù)堅持訓(xùn)練5天左右。

第二，拉布拉多幼犬能在車內(nèi)自由玩耍時起動馬達，反復(fù)多次，讓拉布拉多幼犬熟悉馬達聲而不懼怕。然后，將車緩慢地開動，逐漸提速，距離隨著時間的加長而加大。

(三)銜取欲的培養(yǎng)。這個月齡段的銜取訓(xùn)練分二個階段進行。

第一，將一群拉布拉多幼犬放出，用拉布拉多幼犬感興趣的物品充分逗引拉布拉多價格，使拉布拉多幼犬興奮并追搶幼訓(xùn)員手中的物品，幼訓(xùn)員適時將手中的物品向前拋出3-5米遠，下“銜”的口令，使拉布拉多幼犬前去追搶、撕咬拋出的物品，幼訓(xùn)員緊跟其后并下達‘好’的口令，撫拍拉布拉多幼犬給予獎勵，反復(fù)2-3次后逗引結(jié)束。

第二，主要是培養(yǎng)拉布拉多幼犬不吐物。

方法一，幼訓(xùn)員用長牽引帶將一頭拉布拉多幼犬牽住，用拉布拉多幼犬感興趣的物品(如棉布球、麻棒、網(wǎng)球、木球等)逗引拉布拉多幼犬，使拉布拉多幼犬興奮并追搶幼訓(xùn)員手中的物品，幼訓(xùn)員及時將手中的物品向前拋出5-10米遠，待物品停止后下“銜‘的口令令犬前去銜取，待拉布拉多幼犬銜住物品后，下“來”的口令，并輕拉牽引繩，使拉布拉多幼犬銜住物品來到幼訓(xùn)員跟前，幼訓(xùn)員不要急于將物品從拉布拉多幼犬口中取下，應(yīng)一手托住拉布拉多幼犬的下腭，一手撫摸拉布拉多幼犬的頭部和下“好”的口令給予獎勵，然后輕移或拉扯拉布拉多幼犬口中的物品，使拉布拉多幼犬銜牢，繼續(xù)撫摸拉布拉多幼犬的頭部給予獎勵，重復(fù)2次左右后，將拉布拉多幼犬口中的物品取下，撫拍或給予食物獎勵。訓(xùn)練2-3次后逗引結(jié)束。

方法二，幼訓(xùn)員用短牽引帶將一頭拉布拉多幼犬牽住，用手中的物品逗引犬，使拉布拉多幼犬興奮并追搶幼訓(xùn)員手中的物品，幼訓(xùn)員應(yīng)及時將手中的物品向前拋出5-10米遠，待物品停止后，下“銜‘的口令，令犬前去銜取，幼訓(xùn)員應(yīng)及時跟上，待拉布拉多幼犬銜住物品后，幼訓(xùn)員牽住牽引繩帶著拉布拉多幼犬向犬房跑去(利用犬急于回去吃食的心理)。

塑造拉布拉多健康心理

幼犬時期是拉布拉多的心理以及生理機能發(fā)育最重要的時期，在這個時期為拉布拉多幼犬創(chuàng)造出有利于其身心發(fā)展的環(huán)境，有針對性的塑造拉布拉多幼犬的心理。

拉布拉多幼犬的心理發(fā)育和環(huán)境有非常密切的關(guān)系。當(dāng)拉布拉多幼犬滿足基本生存需要的同時或是在其后，拉布拉多幼犬都和外界的環(huán)境產(chǎn)生相互的作用，然而這時期拉布拉多幼犬對于外界作用不大，主要是受到外界各種信息的作用，因此據(jù)所知，控制對拉布拉多幼犬作用的居住環(huán)境便會影響犬對于外界的認識。塑造犬完善的心理能夠從以下的幾個方面入手：

（一）滿足拉布拉多幼犬的安全需要，為拉布拉多幼犬健康心理的基礎(chǔ)?！袄c害是拉布拉多幼犬對于外界的唯一認識”。拉布拉多幼犬的機體在維持生存過程當(dāng)中，“趨利避害”這一特征極其突出。然而處于二周一六周齡的犬，感覺器官已經(jīng)逐步完善，而“印記”的學(xué)習(xí)方式正發(fā)揮比較大的作用，拉布拉多犬在這一時期它對于外界的傷害性刺激易形成穩(wěn)固而不容易改變的記憶。因此在這一時期，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造安全的環(huán)境，使得拉布拉多幼犬不會在無意中受到突如其來的刺激，拉布拉多幼犬保育員更要與母犬以及拉布拉多幼犬都建立良好的關(guān)系，保育員作為母犬外很重要的“環(huán)境”，所產(chǎn)生的“安全”住處給拉布拉多幼犬脫離母犬創(chuàng)造有利的條件，使拉布拉多幼犬對于成長充滿信心。多例分析成犬的膽怯和神經(jīng)質(zhì)，往往和拉布拉多幼犬進所受的傷害性刺激有關(guān)。對拉布拉多幼犬而言，安全就是一切。

（二）拉布拉多幼犬群體的關(guān)系是犬心理成長的重要步驟，能夠促進感官進一步發(fā)達，增加信息交流的能力。犬的群居習(xí)性是在生命早期打下的基礎(chǔ)，然而成犬相處時的習(xí)慣，更多地帶有著拉布拉多幼犬時期相處的痕跡。對于五周齡以前的犬，因為機能差異小，活動非常相似，相互交流不容易產(chǎn)生傷害對方的行為，并且在這一時期的撒咬、追逐等行為就是犬捕獵本能的演習(xí)，故在這一時期，給犬所提供激發(fā)犬交流的場地，比如草坪等，能夠促進犬對于空間的判斷力，增強拉布拉多幼犬的體力；變換拉布拉多幼犬活動場地也可以為犬的游戲提供更多的機會。

（三）犬個體意識的引導(dǎo)為犬心理成長的關(guān)鍵。進入到六一九周的身體成長期，隨著機體的差異出現(xiàn)以及加劇，導(dǎo)致犬的活動出現(xiàn)比較強的“自我意識”，這種意識是食物的爭斗等引起并且以此為特征的。犬個體意識的演化和加劇，導(dǎo)致拉布拉多幼犬進一步的認識自己，從而產(chǎn)生以條件反射活動為基礎(chǔ)的行為，例如對于出現(xiàn)的食物不敢取食，對于銜取物品不敢爭取占有等。這個時候應(yīng)當(dāng)將犬分開飼養(yǎng)，掌握這一時機非常重要，要選擇拉布拉多幼犬這一行為出現(xiàn)一段時間但是沒有對拉布拉多幼犬產(chǎn)生嚴重的心理壓力的時候。這是幫助樹立自信心的一種方法。在分開的時候，要使拉布拉多幼犬先保持視覺上的聯(lián)系。以維持其對于群體的需要。空間的隔離培養(yǎng)，是發(fā)展劣勢犬的個性、使其具備優(yōu)勢犬氣質(zhì)的開始。此時以犬的飼喂為基礎(chǔ)，使犬的機體精力充沛。設(shè)分離的圍欄，和其它犬的相互吠叫以及威嚇的交流機會。在疏于管理的集體喂養(yǎng)當(dāng)中，能夠出現(xiàn)優(yōu)、劣勢犬差別加劇，從而導(dǎo)致劣勢犬神經(jīng)質(zhì)，缺乏自信心。

（四）拉布拉多幼犬的游戲行為就是犬心理特征的反應(yīng)。拉布拉多幼犬之間發(fā)生的游戲很明顯多于成犬。犬的游戲行為伴隨著拉布拉多幼犬成長，其內(nèi)容不斷地變化。同樣也是培養(yǎng)某些工作能力的啟蒙階段。這一行為發(fā)生會有兩個很必要的條件：一是有內(nèi)在愉快的情緒，二是有多余的能量。故給犬創(chuàng)造完成游戲行為的環(huán)境，訓(xùn)導(dǎo)員和犬玩耍，給犬提供游戲用的物品比如球、木塊、麻布等玩具也是促進其發(fā)展游戲行為、發(fā)展其健康心理的催化劑。拉布拉多犬犬在游戲過程中一旦出現(xiàn)了明顯爭斗的時候，要予以人為的制止。對于那些不善游戲的犬，可以利用早晚等時間，趁拉布拉多幼犬興奮的時候創(chuàng)造機會，有利用其興奮性以使犬自己發(fā)現(xiàn)出游戲的樂趣。

選擇飼養(yǎng)，就代表著你未來的生活將有拉布拉多的陪伴，同時也意味著你需要付出更多的時間去飼養(yǎng)和照顧它，這是一份責(zé)任。要讓拉布拉多犬健康成長不單單要讓它吃的好，還要讓它舒展心情，培養(yǎng)拉布拉多的心理健康，不要見到陌生人就大喊大叫，也不能讓它感覺孤獨。